Мастер-класс по вязанию крючком кардигана для девочки

Добро пожаловать на мастер-класс по вязанию кардигана крючком для девочки. Здесь я предоставлю пошаговую инструкцию с фотографиями, схемами и описанием по созданию эксклюзивной вещи своими руками. Мастер-класс подходит как для начинающих, так и для опытных рукодельниц.

Инструменты

Для того чтобы начать, необходимо:

1. Пряжа хлопковая (я использовала «Шарм» плотностью 100м в 50гр;
2. Крючок N 1.75;
3. Пуговицы 6шт;
4. Бумага, ручка, метр.

Начинаем работу с выкройки. Для девочки 3-4 лет достаточно, чтобы длина изделия была 45-50см. Для девочки 5-6 лет длина готового кардигана будет немного больше, примерно 60-65см. Мы разберем первый вариант. Получаем необходимую длину соединением достаточного количества мотивов. У меня их, в данном случае, пять с половиной, то есть пять по длине спереди и один на плече, а также пять на спинке. Итого 11 мотивов по длине. По ширине свяжем семь фрагментов.

Недолго думая, приступаем к вязанию мотивов. Всего нам нужно 35 штук.

Начало работы

Итак, мотив:

Набираем 6 воздушных петель (далее ВП);

• 1 ряд. Набираем 3 ВП подъема и 1 ВП, вяжем столбик с накидом (далее СТ с Н), набираем опять ВП и снова вяжем СТ с Н. Итого 12 СТ с Н и 12 ВП.
• 2 ряд. Берем 3 ВП подъема и вяжем 2 незаконченных СТ с Н, и провязываем получившиеся 3 столбика в одну петлю-получилась шишечка. Набираем 3ВП. Далее вяжем такие шишечки в каждую ВП нижнего ряда 12 штук;
• 3 ряд. В одно из окошек из 3 ВП нижнего ряда вяжем 3 СТ с Н, 3 ВП,3 СТ с Н. Таким образом одно окошко заняли. Во второе вяжем полустолбик, предварительно набрав 2ВП. После набираем 3ВП и в следующее окошко нижнего ряда вяжем полустолбик. Далее набираем 2 ВП и вяжем, повторяя до конца нашего ряда.
• 4 ряд. Набираем 3ВП подъема и на 3 СТ с Н нижнего ряда вяжем 4 СТ с Н, а в ВП нижнего ряда – 2 СТ с Н. Набираем 3 ВП и так же вяжем 6 СТ с Н. Берем 2 ВП и в арочку нижнего ряда вяжем полустолбик. Повторяем до конца.

Наш первый квадратный мотив готов.

Так, один за другим, за чашечкой чая мотивы вяжутся. Важно не забывать связывать их между собой посредством последних рядов. То есть связали второй мотив, не доканчивая его, соединяем его с первым. И так далее вяжем безрукавку.

Большая часть нашей работы завершена. Теперь, нам нужно смастерить рукава, ворот и обрамить подол детского кардигана. Это мы сделаем искусно.

Рукава

В каждые 3 ВП, либо 3 СТ с Н вяжем полустолбики через 5 ВП. То есть, соблюдая некую закономерность, вяжем арки. У нас их будет 18 штук. Если у вас получаются чуть больше или наоборот, ничего страшного. 2 ряд. Берем 3 ВП подъема и вяжем 2 незаконченных СТ с Н, между которыми набираем по 3ВП. Набираем 3ВП и в следующую арку нижнего ряда вяжем полустолбик. И так 8 незаконченных СТ с Н. 3 ряд. В каждую ВП нижнего ряда вяжем полустолбики и ВП между ними. Должно получиться по 44 полустолбика и ВП. 4 ряд. Повторяем 3 ряд. И так до достижения нужной длины рукава. Заканчиваем вязание рукава кардигана «рачьим шагом».

Завершение

Нам необходимо обрамить наш кардиган. И сделаем мы это единым кругом. Так же, как и для рукавов, подготовим основание, связав арочки по 5 ВП. На каждый мотив приходится по 4 полустолбика и по одному между мотивами. Итого по кругу 100 полустолбиков и 100 арок. Дальше вяжем по аналогии с рукавами до необходимой длины. Важно добавлять полустолбики с обеих сторон переда в нижнем углу .

Итак, наш кардиган на девочку 3-4 лет готов. Можно также связать капюшон для кардигана или поясок. Вообще, вязание для малышей очень несложное, интересное и приятное занятие. А к нашему кардигану пришейте пуговки, и ваша маленькая принцесса будет просто в восторге. Расскажите, был ли вам полезен данный МК?

На заметку. Используйте именно хлопковую пряжу и необходимой толщины, поскольку изделие, в которое вкладывают столько труда и души, должно сохранять надлежащий вид долгие годы. Если использовать некачественную пряжу, то кардиган скоро обвиснет. Если вы вяжете для весны и прохладных осенних вечеров, берите пряжу чуть толще. Если же для теплого лета, то соответственно тоньше.

Идей вам и вдохновения.