Вяжем снуд для девочки спицами

Детский снуд является модным, а, главное, удобным заменителем шарфа. Связать изделие просто — достаточно владеть базовыми навыками вязания спицами. Хомут носят как девочки, так и мальчики, поэтому вещь является еще и универсальной. Многое зависит от цвета и выбранного узора.

Какую пряжу лучше выбрать

Связать хомут можно не из любой пряжи. Дополнительно выбор зависит от сезона использования вещи. Лучше всего снуд для ребенка вязать именно из акрила. Материал приятный на ощупь, не вызывает раздражений, с ним легко работать. Но для осенне-весенних моделей лучше брать хлопковую пряжу. Синтетику и натуральные нитки лучше не брать, так как они имею массу нюансов, которые негативно могут сказаться на процессе носки вещи.

Какой узор можно использовать

Многое зависит от того, кто именно будет носить изделие. Но в любом случае я пытаюсь использовать несложные узоры, чтобы изделие было доступным в плане исполнения рукодельницы с любыми возможностями.

Снуд для девочки спицами можно связать, используя такой узор:

Снуд для мальчика обычно не требует особых схем – достаточно использовать чулочную или платочную вязку.

Конструкция изделия

Изначально стоит определиться с видом изделия. Есть несколько схем, которые подходят для определенной возрастной категории. Для девочки 2 года, как и для мальчика, подойдет детский снуд в один оборот. Детки не любят надевать ничего через голову, а такая конструкция идеально ложится вдоль шеи. Для девчонок и мальчишек старше 5 лет подойдет более сложная модель — шарф снуд. Изделие нужно несколько раз продевать через голову.

Приступаем к работе

Предлагаю связать хомут для девочки 10 лет. Модель будет иметь интересный центральный узор, который сделает ее красивой. Как для маленьких детей, это будет хомут в один оборот. Схема будет использоваться такая же, как представлена выше:

Схема и описание снуда, который подойдет для подростка или маленькой девочки:

• Набираю 40 петель. Прорабатываю 2 ряда чулочной вязкой. Это необходимо для того, чтобы в дальнейшем можно было сшить края без потери самого узора.

• Далее приступаю к подготовке основы для формирования основного рисунка. Провязываю 12 петель чулочной вязкой. Потом 2 изнаночными петлями, следующие 10 продолжаю основной схемой. Принцип работы повторяется, как и до центральной части, – 2 изнаночные и снова чулочная вязка. Так продолжаю работать еще 3 ряда.

• Первую часть до центрального элемента повторяю по стандарту. Когда дохожу до 10 средних петель, начинаю формировать перекрещивание – 5 элементов снимаю на вспомогательную спицу впереди работы. Потом прорабатываю 5 следующих элементов, возвращаюсь ко вспомогательным и провязываю их.

• Далее формирую 6 рядов, как и раньше. Повторяю схему узора, но перекрещивание производится в другую сторону – 5 т петель остается на вспомогательной спице, но за работой.

Если работать с описанием, то в результате получится полотно с центральной вертикальной косой.

Продолжаю вязать таким образом, пока изделие не достигнет нужной длины. Потом сшиваю края.

Чем дополнить снуд

Чтобы получить полноценный комплект, по такому же принципу можно еще изготовить и шапку. Так как есть объемный рисунок, то форма головного убора может быть самая простая. Такой комплект, как шапка и снуд для девочки, выполненный в одном мотиве, станет отличной основой красивого образа.

Универсальный снуд

Есть модель, которая подойдет и для мальчика. Здесь не будет особенных сложностей в изготовлении. Мк по вязанию хомута прост – нужно набрать определенное количество петель. Например – 50. Далее вяжу обычной платочной вязкой – все ряды лицевые.

Такой тип подойдет и для девочки. Чтобы разнообразить полотно, можно сделать вышивку или прикрепить декоративные элементы – металлические заклепки, подвески.

Связать детский хомут несложно, так как изделие в основном напоминает обычный шарф, который сшивается краями начала и конца. Проще всего использовать несложные схемы и узоры для начинающих – чулочная или платочная вязка. При желании можно сделать полноценный комплект с шапкой, который можно украсить декоративными элементами или оставить в первозданном виде.